課程介紹
本課程圍繞Scholastic寫作競賽設立，適合8-12年級的想要學習如何將他們的書面英語塑造成有效的、可發表的創意作品的學生。
本課程適合13-18歲，想要學習如何將他們的書面英語塑造成有效和可出版的創意作品的學生。 課程將展示一系列工具，以學習有控制、有目的的寫作的細微差別，包括比喻語言、有效的結構以及他們將應用於作品的特定形式。學生將在計劃和撰寫自己的作品時直接使用文學和媒體文本。 透過嚴格的計劃、寫作、課堂討論、改進的過程，學生將完善他們在閱讀、寫作、口語和聽力方面的技能。除了Scholastic寫作競賽，老師也會鼓勵學生尋找自己感興趣的比賽和出版社，以獲得更多的提交和出版機會。
授課導師：紐約時報/海洋意識等多元寫作競賽獲獎老師，Scholastic全國金獎指導老師和評審，創意寫作與出版專家，文理學院學術教授。
- 分析和閱讀技巧—學生將閱讀和分析專業出版的作品，以學習技巧以發展自己作為作家的聲音，並發現新鮮、富有想像力和可發表的主題/內容
- 寫作技巧—學生將學習如何使用新的形式並將語言製作成有意義的文本，他們將開發非小說、小說和詩歌寫作的多方面組合寫作技能
- 口語/表達技巧—學生將向全班同學展示他們的想法，以簡潔的方式傳播信息，並在研討會期間提供/接受反饋
Scholastic寫作競賽6月班：8次組課，每次2小時，共16小時課程。
根據學生所在地區會有所不同。請注意，比賽於9月1日開賽，屆時學生可以了解他們所在地區的截止日期。
課程重點學習內容
- 《紐約時報》和其他在線媒體
- 所有比賽的往屆獲獎作品
- 一系列已發表的詩歌和短篇小說作品
課程反饋
每堂課後，學生和家長都會收到有關學生課堂參與的簡短回饋。 內容包括課程內容介紹、作業和學生學習情況。 作业将收到来自老师和同伴的持续和广泛的文本反馈。
