不论是课程需要、比赛内容还是申请文书，写作这一话题贯穿我们的学生时代。要写出精彩的文章，需要丰富的知识储备与创造力。
完成一篇优秀文章的第一步就是确立文章主题，叙事角度与观点，在写作的过程中清晰地阐述并进行论证。
Aralia聯合多名寫作名師一起，將從多角度向大家介紹確立敘事角度（Point of View，後文簡稱為POV）的方法，內含多個經典文學案例，教你輕鬆寫作、高效寫作！
什麼是敘事角度（Point of View）？
叙事角度，就是文章的立场。换句话说，叙事角度是讲故事的人物或叙述者的个人表达。作者有各种讲故事的方式，比如通过文章主角的观点或另一个次要人物的观点来表达文章内容。很多人都把叙述者误认为是作者，其实不然。这之间的差别是，作者创造故事，但叙述者向读者讲述故事。
示例：
“I went to the woods because I wished to live deliberately, to front only the essential facts of life, and see if I could not learn what it had to teach, and not, when I came to die, discover that I had not lived. （Walden, 90）”
“我去森林是因為我希望刻意地生活，只面對生活的基本事實，看看我是否能學到生活想要傳授的東西，而不是在我死的時候，發現我沒有活過。(《瓦爾登湖》)”
亨利-戴維-梭羅是《瓦爾登湖》的作者。這個例子很獨特，因為梭羅既是作者又是故事的敘述者。
观点（Perspective）和叙事角度（POV） 的区别是什么？
在課堂上，老師一般會指導學生，從自己的視角或觀點入手來進行寫作。在寫作時，我們經常把它們交替使用，但它們彼此是不同的。那麼，這兩者之間有什麼區別呢？
小说写作中的观点（Perspective）是人物如何看待、处理和反应故事中发生的事情。相比之下，叙事角度（POV）侧重于人物的立场；因此，叙事角度（POV）是指用于讲述故事的叙述类型。叙事角度（POV）被分为第一人称、第二人称和第三人称。
故事中的人物有不同的視角，或他們對某些情況和經歷的感受和看法。但作者有決定權，可以決定他/她想如何講述每個人物的思想過程和感受。
作者可以從主人公的角度（第一人稱POV）來寫，比如 “I feel horrible about what happened to my girlfriend and her family.”
與此同時，作者也可以從第二人稱視角來寫，
如 “You stood there. You froze. Your wife looks so beautiful in white, and you can’t take your eyes off her.“
當然，作者可以用第三人稱視角來寫，如 “Rushing outside of the train, he avoided making eye contact with the person.“
三種不同的敘事角度
第一人稱
在這種視角中，敘述者是故事中的實際人物。學生可以通過 “我”、”我自己 “和 “我 “這些詞來確定第一人稱的觀點。故事中的人物可以是主人公或與主人公關係密切的人。許多小說使用第一人稱視角來講述故事，因為這是與讀者聯繫的最親密的方式。通過第一人稱視角，讀者可以更深入地了解人物的思路，產生共鳴。
要掌握這種講故事的方式，作者必須將自己的理解與主人公的故事分開。
菲茨杰拉德（F. Scott Fitzgerald）的《了不起的蓋茨比》中是一部著名的第一人稱敘述小說。關於第一人稱敘述的另一個一個例子是王鷗行（Ocean Vuong）的《此生，你我皆短暫燦爛》。這個故事是以一個美國越南裔兒子寫給他不識字的母親的信的形式展開的。
“In Vietnamese, the word for missing someone and remembering them is the same: nhớ. Sometimes, when you ask me over the phone, Có nhớ mẹ không? I flinch, thinking you meant, Do you remember me?
I miss you more than I remember you.”
“在越南語中，想念一個人和記住一個人的詞是一樣的：nhà。有時，當你在電話裡問我：Có nhớ mẹ không? 我退縮了，以為你的意思是，你記得我嗎？
我想你比我記得你更多。 “
第二人稱
第二人稱通常通過代詞 “你 “出現，因為故事是講給讀者的。這種敘事角度在小說中並不常見。第二人稱敘事的使用可以把讀者吸引到故事中，讓他們感覺自己是故事的一部分。
第二人稱敘事在小說中的一個例子是傑-麥金納尼（Jay McInerney）的《如此燦爛，這個城市》。這本書講述了一個年輕人的故事，他是一個吸毒者，白天在曼哈頓的一家報社工作，晚上則在酒吧遊蕩。
“You have friends who care about you and speak the language of the inner self. You have avoided them of late. Your soul is as disheveled as your apartment, and until you can clean it up a little you don’t want to invite anyone inside.”
“你有關心你的朋友，他們發自內心地關心你。你最近一直在躲避他們。你的靈魂就像你的公寓一樣雜亂無章，在你把它清理乾淨之前，你不想邀請任何人進去。”
第三人稱
第三人稱是寫作中常用的敘事方式。學生可以用 “他/她/他們/它 “或人物的名字來進行第三人稱敘事。
第三人稱“無所不知”
这种人称叙事方式是指叙述者对角色和故事的一切，以及他们的想法和感受都了如指掌。
示例：《傲慢與偏見》–簡-奧斯汀
“Mr. Bennet was so odd a mixture of quick parts, sarcastic humour, reserve, and caprice, that the experience of three-and-twenty years had been insufficient to make his wife understand his character. Her mind was less difficult to develop. She was a woman of mean understanding, little information, and uncertain temper. When she was discontented, she fancied herself nervous. The business of her life was to get her daughters married.”
“貝內特先生是如此古怪的一個混合體，他的快速反應、諷刺幽默、矜持和任性，以至於二三十年的經歷都不足以讓他的妻子了解他的性格。她是一個理解力差、信息量小、脾氣不穩定的女人。當她感到不滿時，她認為自己很緊張。她一生的事業就是讓她的女兒們結婚。”
这一段以及这本书都遵循第三人称“无所不知”的叙事方式，作者让读者了解主角贝内特先生和贝内特女士的一切，以及他们的想法。
另一個例子是列夫-托爾斯泰的小說《安娜-卡列尼娜》，它是從多個角度講述了安娜和騎兵軍官渥倫斯基之間的戀情，這讓聖彼得堡的社交圈感到震驚，並迫使這對年輕戀人逃往意大利尋找幸福。
“Exactly at midnight, when Anna was still sitting at her desk finishing a letter to Dolly, she heard the measured steps of slippered feet, and Alexei Alexandrovich, washed and combed, a book under his arm, came up to her.”
“正好在午夜時分，當安娜坐在書桌前完成給多莉的信時，她聽到了拖鞋的腳步聲，阿列克謝-亞歷山德羅維奇洗漱完畢，梳洗完畢，胳膊下夾著一本書，向她走來。”
第三人稱限定
第三人称限定是第三人称的另一种形式。与第三人称“无所不知”不同，第三人称限定是指作者只对一个人物保持第三人称，并自由表达该人物对情况和其他人物的想法和感受。
示例：喬治-奧威爾的著名小說《1984》。
“It depicted simply an enormous face, more than a meter wide: the face of a man of about forty-five, with a heavy black mustache and ruggedly handsome features… It was one of those pictures which are so contrived that the eyes follow you about when you move. BIG BROTHER IS WATCHING YOU, the caption beneath it ran.”
“它描繪了一張巨大的臉，超過一米寬：一個大約四十五歲的男人的臉，留著濃密的黑鬍子，五官粗獷而英俊……這是那種精心設計的圖片，當你移動時，眼睛會跟著你走。”
在這一段中，主人公溫斯頓描述了走廊裡的海報和他的想法。
第三人稱多重
第三人稱多重是第三人稱的另一種變體。在這種情況下，敘述者知道故事中不止一個角色的想法和感受，但不包含所有角色。
示例：在C·S·路易斯的《納尼亞傳奇》一書中，作者描述了彼得、蘇珊、埃德蒙和露西四個兄弟姐妹在戰時撤離的背景下的旅程。
想必读完大家对写作的叙事角度有了深刻的理解，下一步就是将其付诸实践，开始文学创作啦！对于中学生来说，可以通过创作小说或短篇小说来试验三种不同的叙事角度。
