從2月份John Locke 約翰·洛克論文競賽重磅放題後，睿雅備賽導師團隊馬不停蹄，從破題解析到學術研究再到寫作技巧，精心為每一位想要參賽沖獎的孩子們準備了高品質備賽指導！
今天睿雅為大家帶來了一份【John Locke經濟組破題精講】乾貨，匯集睿雅經濟組大牛獲獎導師獨家分享！
本文乾貨量超標，非常推薦正在備賽的學生一定要細心看完！
為什麼推薦閱讀這篇精講文章？
John Locke備賽課程是Aralia睿雅的特色學習項目，我們致力於為孩子們配對優質可靠的師資。我們的John Locke經濟導師團隊由來自美國高等學府現任教授及高入圍率獲獎教練組成！
在經濟導師團隊的指引下，往年睿雅學子曾拿下John Locke經濟組全球特等獎、金獎、高度讚揚獎等全球大獎，由此可見睿雅導師的專業程度！
John Locke經濟組破題精講
Q1 第一題
題目背景剖析
根據當前全球人口，展現歷史人口數據趨勢。
同學可以考慮利用人口資料demographic data, 去展現近千年、近500年、近20年、近10年的人口資料的趨勢是如何的。
然後去討論：
- 目前的現況是否是最佳人口？
- 是否已經有了過多的人口？
- 或是還沒有足夠的人口？
- 亦或者，這是否取決於某種情況？（解答這一題的最佳思路，可以向比賽評審展現全面的論證方式！）
可運用經濟模型
在這題中可以運用經濟成長模型Economic growth models, 例如索洛模型Solow model。
這些模型除了包含資本累積、生產力、技術進步等推動經濟成長的因素外，還明確地包含了人口成長。 這樣一來，學生就可以透過經濟模型，用數學方法說明人口成長對經濟成長地影響。
這種關係的展現，對於圍繞全球最佳人口數量的經濟論證，是非常關鍵的。
辯證重點
同學們要體認到，雖然世界上有許多人在製造資源、從事各種經濟活動，這些都可能會推動經濟成長，但人類的確生活在一個資源有限的世界，這就需要權衡利弊。
所以在思考這個問題時，同學應該要考慮到現狀是我們只有有限的資源（如淡水、樹木、土地等）來支撐全球人口，明確承認這一點會對這一題的論文很有幫助！
Q2 第二題
Accurate news reporting is a public good. Does it follow that news agencies should be funded from taxation? 準確的新聞報道是一種公共產品。 這是否意味著新聞機構應從稅收中獲得資金？
題目背景剖析
這一題非常有趣，它相比Q1第一題來說更直接一些。它其實是在問：政府的角色應該是什麼？ 政府資助什麼，不資助什麼？ 政府資助的利弊是什麼？
比賽並沒有明確提出需要學生參考John Locke本人或其研究所會贊同的角度，來提出自己的觀點。 但從策略上來看，這樣做可能會更符合學生的「利益」。
辯證重點+可運用經濟模型
首先，就政府支出的現況進行更廣泛的討論，可能是一個不錯的思考角度，建議學生多多了解世界各國政府在各自經濟中扮演的角色。
同學可以帶著這樣的問題去思考：
政府資助了什麼？
不資助什麼？
會產生什麼影響？
這些也可以透過經濟模型來研究，例如可以用總需求模型aggregate demand model來展現政府支出和在經濟中的作用。
然後可以開始圍繞政府資助的利弊來展開論文，進行全面的論證。
整體而言，John Locke研究所可能會更傾向於「在經濟中減少政府資助」的觀點，但他們會希望看到學生展現全面的思考和論證，也就是說，學生不會完全忽視另一方的觀點 。
因此，當學生寫這篇論文時，即使選擇建議政府不應該為新聞報道提供資金，也仍然可以提出論點的另一面，來展現你進行了全面的論證。
儘管比賽評審很可能會贊成政府減少對新聞機構的資助，而非增加資助這樣的觀點。
但在這種情況下，學生可以引用John Locke本人作為這一問題的思想家，來說明政府對社會和經濟進行有限幹預的好處，這將有助於支持這一觀點。
有這樣一條論點供大家參考：如果政府為新聞機構提供資金，那麼新聞機構可能會感到（或實際上）被迫以一種對政府有利的方式呈現新聞，這就與John Locke本人及其研究 所會傾向支持的「獨立思考與自由」背道而馳。
另外，同學們也可以考慮引用一些最近的學術研究，如自由主義思想家的學術研究，在這個角度出發，推薦大家了解位於美國華盛頓DC的莫卡特斯中心Mercatus Center和卡托研究所Cato Institute，這些機構有大量的相關學者。
如果你的文章引用了這些機構研究人員的學術成果，可能會在評審眼中更加亮眼，因為這些學術組織之間存在著許多學術交流。
Q3 第三題
Do successful business people benefit others when making their money, when spending it, both, or neither? 成功的商界人士在賺錢和花錢時是否都對他人有利，是兩者兼而有之，還是兩者都沒有？
題目特色剖析
這個題為學生提供了很大的空間，去表達自己的觀點，是一個很好的展現獨立思考能力的機會（這正是John Locke評審們希望看到的）。
可運用經濟模型
同學在這裡可以引入多種經濟模型，例如總需求總供給模型model of aggregate demand and aggregate supply，也可以考慮上文談到的經濟成長模型。
在這些模型中，學生可以引入一些因素，如私人企業的角色、經濟活動的推動力，具體來說可以研究商業投資或消費支出等因素，以及這些不同變數於經濟成長之間的關係。
辯證重點
請同學們再次注意，要做全面的論證，論證不要寫的過於絕對。
例如你可以說，如果商人賺錢和花錢，經濟成長肯定會增加，但根據最近這方面的研究，一個明確的反駁論點於經濟不平等和財富不平等的文獻有關。 即如果財富變得過於集中，那麼如果一個社會中只有極少數人賺取大部分收入並持有大部分財富，那麼最終消費者支持實際上可能會減少，這將損害企業和商人本身的利益。
以上就是John Locke經濟組破題思路，希望同學能看到這裡能有所啟發與收穫！
