那麼，AP課程應該如何選呢？
AP課程（Advanced Placement）是由美國大學理事會提供的一種高中課程，旨在為高中生提供更深入、更具挑戰性的學習機會。 AP課程的課程內容和難度相當於大學水平，旨在為準備上大學的學生提供更好的準備。學生可以在高中時獲得大學級別的學術體驗，提前獲得大學學分，以及為將來的大學學習打下基礎。
AP課程的學習時間通常是在高中11年級或12年級，但也有學生選擇在高中9年級或10年級就開始學習。學習AP對孩子有很多好處，如增強學術能力，提高自信心，擴展興趣愛好等。同時，AP也是大學申請中的重要因素，能夠顯示學生的學術實力和成就。
AP課程可以分為五大類別：英語、數學、科學、社會科學和藝術。每個類別下面還有很多具體的科目，例如英語可以分為英語語言和英語文學、數學可以分為統計學、微積分等等。
鑑於AP的重要性，對於在美高的中國孩子來說，AP是一個繞不開的檻，一個不得不說的話題。但是AP課程絕對不是修的越多越好，關鍵要做到有效。
拿了一堆2分、3分的AP課程，不如集中兵力攻克幾個4分、5分的AP。而且AP課程的選修也要結合自身的興趣、特長、以及自己對未來專業、發展方向的設計、所在高中設置的AP課程，如有自己已有心儀想申請的大學，可以在其官網上AP頁面查詢認可科目及所需達到的分數。所以到底選修幾門AP合適真心沒有一個統一的標準答案。這個要實事求是，先認識自己，再著手安排。
在選擇適合自己的AP課程時，學生需要考慮自己的興趣愛好和未來的職業規劃。如果學生對科學感興趣，可以選擇AP物理學、AP化學等科學課程；如果學生想要學習社會科學，可以選擇AP美國歷史、AP心理學等課程。
此外，在選擇AP課程時，學生還需要考慮自己的學習能力和時間安排。一些AP課程難度較大，需要學生具備一定的學科基礎和學習能力。如果學生已經感到學業繁重，就不應該選擇過多的AP課程，應該在保證學業質量的前提下，選擇適合自己的AP課程。
除此之外，學生還應該了解自己所在學校的AP課程開設情況和學校的教學水平。不同學校的AP課程開設情況可能有所不同，而且教學質量也會有差異。學生可以諮詢學校的supervisor、學長學姐、或者在社交媒體上了解更多關於學校的情況。
值得注意的是，學生在選擇AP課程時，還應該平衡自己的興趣和大學申請的需要。如果學生對某個學科非常感興趣，那麼選擇這個學科的AP課程將會非常有利。不僅可以讓學生更好地了解該學科，也可以在大學申請中顯示出學生的獨特性格和特長。當然，如果學生想申請某個特定專業，那麼就需要選擇與該專業相關的AP課程，以增加自己的競爭力。
總之，選擇適合自己的AP課程需要學生充分了解自己的興趣、學科基礎和學習能力，並結合大學申請的需要進行綜合考慮。必要的時候也可以尋找專業的學術諮詢顧問進行指導。
