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《紐約時報》100字個人敘事寫作競賽:獨家參賽指南!

在往期分享中,我們為大家匯總了今年下半年值得參加的寫作競賽,其中的紐約時報系列競賽受到了很多同學和家長的關注!

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紐約時報官網截圖

隨著紐約時報發出最新系列競賽日曆(更多詳情請看文章最後的海報),意味著同學們的備賽日程也提上安排。

在這些系列競賽中,接下來即將開賽的是100字個人敘事寫作競賽,該比賽將在10月4日開始!

那麼今天,我們為大家送上這項競賽的獨家官方指南,希望能夠幫助大家深度解析這項熱門競賽,在比賽中脫穎而出!

比賽信息
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紐約時報官網截圖

大賽介紹

紐約時報100字個人敘事寫作競賽是由紐約時報組織的年度寫作比賽,它邀請參賽者挑戰使用長度不超過100 字的篇幅,來寫一篇有意義的真實故事,也可以說是簡短的個人回憶錄。

回憶錄可以是關於任何主題或經歷的,並且應該以一種引人入勝、令人回味和反思的風格來寫。

比賽時間

2023年 10月4日 – 11月1日

參賽資格

13-19歲世界各地學生可以參加

比賽官網

點擊此處,進入官網

官方寫作指南
第1步:閱讀分析優秀範文

在同學們正式開始寫作前,可以在紐約時報的網站上查看往屆的優秀文章案例,感悟100字記敘文的寫作方法

我們可以帶著這些問題進行閱讀:

  • 我對哪篇最感興趣?

  • 為什麼感興趣?

  • 我注意到文章中的哪些方面?

  • 這些文章與長篇敘事有何不同?

  • ……

根據這些問題,大家可以寫出一份優秀的100字記敘文學習筆記,對100字記敘文建立一個大概的框架。

紐約時報官方學習資源在這裡,供大家參考。

第2步:為作品集思廣益

那麼,很多同學都在問,如何用短短的100字講述一個故事呢?

我們可以從小入手,只關注1個場景、瞬間或記憶,探討為什麼它對你有意義。

或者也可以從大處著眼,縮減篇幅,直到只寫出一個有說服力的瞬間。

在這裡,我們繼續來看,應從哪些角度出發、來思考你想討論的話題呢?以下是紐約時報給予的官方建議:

  1. 參考紐約時報官網給出的寫作提示列表

    紐約時報從長期開設的“學生意見(Student Opinion)”專欄中收集了很多對寫作非常有幫助的提示,大家可以點擊此處、學習參考。

  2. 從不同類別話題中尋找靈感

    大家可以想一下你生活中的重要時刻,根據以下角度,寫出自己腦海中浮現的第一個答案:

    我經常想起的童年片段

    過去一周或一個月中我想到的時刻

    對我的生活產生重大影響的一段關係

    讓我看到家庭/友情重要意義的經歷

    讓我看到自己重要一面的經歷

    讓我感到遺憾/浪漫/愉快的時刻

    ……

  3. 自由寫作

    選定主題後,同學們可以給自己定時10分鐘,然後進行自由寫作,寫下就該主題你能想到的任何內容,如果遇到瓶頸,大家可以問問自己以下問題:

  • 我選擇的這個時刻中最有趣/難忘的是什麼?為什麼它讓我難以忘懷?

  • 當我想到它時,腦海中會浮現什麼畫面?是否讓我回想起一段對話或音樂?或者觸發了我的嗅覺/味覺記憶?

  • 這段記憶對我意味著什麼?它為什麼重要?

  • 最後,回顧下你的自由寫作,看看那些讓你印象深刻的語句,這些部分為什麼會引起你的注意?

第3步:關注1個小故事

到這一步,相信同學們基本已經選出了一個寬泛的主題,那麼接下來我們的工作就是將其精煉到最本質的地方,比如一個場景,然後嘗試用你能做到的最好的方式講述它

這裡有3個關鍵要素,值得大家注意:

  • 關註一個重要的時刻,並展示它是如何產生影響的:在這裡,同學們可以參考紐約時報給出的優秀範文,感受每位作者所關注的“瞬間”是什麼,然後尋找哪些將你引導到故事意義的語句,看看優秀案例是如何操作的。

  • 沒有衝突,就沒有敘事:如果你已經閱讀分析過不少優秀作品了,那你一定會發現這些作品中都有衝突,故事中體現了“戲劇弧線”。大家在寫作中也要學習應用和體現這一點,這樣你的作品才能夠吸引讀者。

  • 忠於自己真實的聲音:是什麼讓你的觀點獨一無二,它是如何影響你看待時間的方式的?你說話的方式、用語以及你獨特的幽默感是如何體現出來的?

    儘管我們只有100個字,但我們可以嘗試利用這些字來講述你的故事,使之符合你的個性和觀點。

然後,我們可以嘗試把故事寫出一個草稿,完成後根據這些問題來審視你的文章:

  • 我的重點是什麼?

  • 我的故事中的衝突或問題是什麼?

  • 如何解決?發生了什麼?改變了什麼?

  • 我的小瞬間是如何 “波及 “到其他讀者,從而產生更大的意義或提供更多的信息的?

  • 這個故事聽起來像我嗎?我能從中聽到自己真實的聲音嗎?

第4步:應用技巧

完成草稿後,我們就可以開始進行加工、不斷打磨作品。

我們可以在感悟優秀作品時,注意和嘗試以下3種寫作技巧,將其應用在自己的修改中:

  • 展示,而非講述:

注意文章幫助你看到了什麼、聽到了什麼、聞到了什麼、嚐到了什麼、感受到了什麼?使用了哪些隱喻和比喻?哪些動詞、名詞和形容詞使描述生動形象?如果沒有這些文體選擇,你的作品會是什麼樣子?

  • 開篇把讀者帶入主題

在修改過程中,我們可以試著在開頭的時候,讓讀者置身於事件中,這樣會比在開頭就接收所有的背景信息更吸引人。

  • 巧用對話

為作品增添聲音和活力的快速方法是巧用對話片段,我們可以根據文章的設計需求,看看是選用口頭對話還是短信、電子郵件或社交媒體信息中的書面對話。

第5步:重視結尾

一篇文章在結尾處下足功夫,往往能起到讓讀者意猶未盡、感悟思考的作用,在這裡,大家可以著重感受一下優秀作品都是如何收尾的。

也許我們可以嘗試讓最後一句給讀者帶來驚喜,或讓讀者捧腹大笑,又或者讓讀者在情感上得到滿足。

在設計結尾時,也不要忘記你的故事的意義,讓你的文章“蕩漾開來”,提供故事本身之外的東西。

在寫作的時候,可以問問自己:

你的最後一句話是什麼?它是如何與作品的其餘部分相融合的?它讓人驚訝嗎?有啟發嗎?是否加深了前幾句的含義?是否增強了情感衝擊力?如果沒有,為什麼?該如何彌補?

第6步:字斟句酌

在正式提交作品之前,我們可以仔細推敲文章,在聲音、標點符合、句子長度和重複上做文章,確保每一個字(甚至是標點符號)都在幫助你的故事完美推進。

另外,大家也不要忘記在標題上下功夫,在這項比賽中,標題不算在字數限制內,所以我們可以好好利用這一項規則!

標題取自作品本身,有助於引導讀者了解故事的重要內容,我們可以再回去看那些優秀作品,看看它們的標題都是如何設計的。有的標題概括了主旨,有的則比較奇特,但總而言之,一個好的標題會讓人有讀下去的慾望。那麼我們就要思考,什麼樣的標題能讓你的故事達到這個目的?

以上就是我們為大家精心整理的賽事信息及官網寫作指南,希望能夠幫助備賽中的小作家們、給予一些寫作靈感!

不要忘記,這項比賽將於10月4日開賽!我們推薦大家儘早規劃備賽、合理安排推進,祝大家好運!

紐約時報系列競賽2023-24賽事表
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作者简介
睿雅學院 (Aralia Education) 是面向全球中小學生的創新線上教育平台,我們透過小組課和一對一線上課程,將美國在職教師與來自世界各地的學生聯結起來。睿雅導師團隊由美國高等學府大學教授、美國初高中體系內學科老師和國際大型競賽獲獎教練組成。老師們都在其學科領域內教學多年,致力於提供個人化的服務,讓學生在終身學習的旅程中受益。

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