Logo 來源：IB Middle Year Programme
1. 什麼是IB MYP？
International Baccalaureate Middle Years Programme，簡稱 IB MYP，是為 11-16 歲的中學生開設的一項為期五年的嚴格課程。根據與學校的合作情況，學生可以參加縮略版的 MYP 課程，如兩年、三年或四年制的課程。該計劃的使命是為學生提供具有挑戰性的課程，讓他們接觸國際教育，為進入現實世界做好準備。該計劃使學生能夠從地方、國家和國際等多個層面理解問題和觀點。通過 參加the International Baccalaureate IB MYP 課程，學生能夠：
- 樹立自主學習的信心
- 在實踐中學習，將課堂與更廣闊的世界聯繫起來
- 在關鍵學術技能方面優於不參加IB課程的學生
- 在IB考試中始終取得更大的成功
- 在積極的學校文化氛圍中茁壯成長
- 培養對全球挑戰的理解和作為負責任公民的承諾
（參考資料：IB 網站）
總之，該項目旨在培養和幫助學生，不斷鍛煉他們以下這些能力：
- 詢問者
- 知識淵博
- 思考者
- 溝通者
- 富有原則
- 思維開放
- 關愛他人
- 敢於冒險
- 發展均衡
- 善於反思
在成功完成 MYP 課程後，學生將為參加 IB 文憑課程（DP）或職業相關課程（CP）做好準備。
2. IB MYP 的課程設置是什麼？
IB MYP 課程的重點是理解人類的共同點和對地球的共同守護，即全球意識和改變世界的動力。因此，IB MYP 課程將圍繞 與自己、與他人、與世界的關係 這6個層面 展開： 身份與 關係、個人與文化表達、時空定位、科技創新、公平與發展、全球化與可持續發展。參照 6 個層面，學生需要學習8個主要科目組：
- 語言學習
- 語言和文學
- 個人和社會
- 科學
- 數學
- 藝術
- 體育與健康教育
- 設計
MYP 課程要求授權學校為每個學科組提供至少 50 個小時的授課時間。對於提供四年製或五年制課程的授權學校而言，學生可以選修八個學科組中六個學科組的IB課程，這些課程是根據每個學生的個人需求量身定制的。
除主要課程外，學生還需參加 至少 一個跨學科單位 （至少涉及兩個科目）。 跨學科學習單元的目的是鼓勵學生在不同的知識領域之間建立聯繫，從而理解複雜的問題和觀點，增強學生解決全球性問題的能力。
除主要課程和跨學科單元外，學生還必須參加 MYP 項目。
- 在第3或第4學年完成該計劃的學生必須獨立或以小組形式完成一個社區服務項目
- 在第 5 年完成該課程的學生需要完成一個個人項目，以測試學生獨立工作的能力
對於MYP 項目，學生可以自由選擇他們想要學習的內容，通過確定與所選主題相關的現有知識和新知識來完成項目。在構思階段之後，學生將為項目準備建議書和適當的文件。最終的成果是一個產品或項目，反映了他們在學習和項目成果方面的發展。
以下是巴黎國際學校提供的課程示例。學校為希望在 3 年、4 年或 5 年內完成課程的學生提供了多種選擇。學習時間越長，每個科目組的學習就越深入、越廣泛。該課程的唯一不同之處在於，IB MYP5 將個人項目作為 MYP 項目要求。
3. 哪些學校開設 MYP 課程和 IB MYP？
目前，108 個國家的 1,358 所授權學校開設了 MYP 課程。如果您是一名初中新生，正在尋找提供 IB MYP 課程的學校，請查看 IB 網站以了解更多。
4. IB MYP 的考試制度是什麼？
在完成IB MYP 課程後，學生可選擇完成外部評估，以獲得國際認可的證書。 IB項目在 MYP 課程中採用內部和選修外部評估（電子評估）。
在內部評估或校本評估中，教師使用評估標準來評估規定的學科組目標。
外部評估是可選的，取決於學校是否報名參加。如果是，學生可以參加這兩種考試中的任何一種：
- 課程作業電子檔案袋，包括個人項目的必修電子檔案袋。
- IB 考試，每次考試持續兩個小時。
5. 你應該參加IB MYP嗎？
通過參加 IB MYP 中學項目，你可以獲得許多在普通中學就讀時無法獲得的益處：
- 參與連續性課程：通過跨學科的技能和知識，為未來的教育做好準備。 PYP（小學課程）、MYP（多年課程）和DP（文憑課程）提供持續教育，為學生的下一步教育旅程做好準備。 IB MYP 是高中階段學習 IB DP 的最佳預備課程，它可以讓學生體驗大學水平的課程並獲得大學學分。
- 獲得國際認可的證書：由於全球有 108 多個國家開設了國際文憑課程，因此您獲得的 IB 證書具有很大的學術價值。 IB 文憑被大多數一流的高中和大學院校認可，如果你決定在世界各國繼續深造，它將幫助你脫穎而出。
- 學生通過實踐和體驗來學習，而不是死記硬背，IB 課程非常善於教授批判性思維。IB課程嚴謹而富有挑戰性，通過實踐和體驗向學生傳授知識。通過 MYP 社區項目和個人項目，學生學會了服務社區、獨立開展學習以及將課堂所學與現實世界聯繫起來。此外，IB項目還讓學生學會理解，而不僅僅是死記硬背事實或題目，為一次又一次的考試做準備。
- 通過學習跨學科領域，培養軟技能和全球意識：通過IB MYP 課程，我們大力鼓勵學生分析和評估問題，並在具有全球意義的思想和問題的背景下考慮新的觀點。在整個學習過程中，學生將培養批判性思維能力、合作精神和獨立性。當學生成長為青年時，他們將發展成為自信、獨立、積極進取的學習者和工作者。
這些都是我們在分析該計劃和聽取學生反饋時觀察到的。 IB官方還發布了 一篇研究論文，分析了參加和未參加 IB MYP 中學課程的學生的成績。將參加 IB MYP 課程與 AP 和 IB 成績進行比較，發現參加 MYP 課程與 AP 和 IB 課程的成功率呈正相關。
IB課程對初中生來說是一個令人興奮而又充滿挑戰的旅程，它將幫助他們更好地認識自我，認識自己所屬的社區，認識自己生活的世界。
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在考慮選擇 IB MYP 課程之前，您應該閱讀這篇文章，進一步了解 IB 課程及其對您未來的幫助。我們還將 IB和AP課程對照，以便您決定學習什麼課程。
如果您對 IB 課程不感興趣，又屬於在美國讀書的情況，那麼AP 課程對您來說也是一個有益的選擇。
