适合学生
对公共演讲感兴趣的学生
课程难度
入门级
课程规格
一对一或小组课（每班最多7名学生）
课程介绍
本课程由 12 节 90 分钟的课程组成，专门针对公开演讲进行指导和提升。 课程旨在帮助国际中学生增强信心，并在向同学和老师进行口头演讲时表现出色。此外，课程还将向学生介绍他们在初高中生涯中完成公共演讲和交流课程时可能会被分配的主要演讲类型，介绍和熟悉美国初高中环境等等。
课程目标
- 能够进行介绍性演讲、信息性演讲、说服性演讲等
- 使用准备和演讲大纲有效地组织每次展示
- 有效使用视觉教具来支持每次展示
- 了解向观众展示时非语言沟通和非语言行为的重要性
- 在向同学提供同行评审和反馈时，学习并实施有效的人际沟通技巧
课程安排
| 课次 | 主要内容 |
|---|---|
| 1 | 介绍导师、课堂形式、推荐录制演示文稿的程序，以及课程主要作业 |
| 2 | 学习进行良好课堂交流的基础知识 |
| 3 | 学习如何构造内容丰富的演讲 |
| 4 | 对信息性演讲进行课堂讨论和同伴评审 |
| 5 | 学习早提出有说服力的论点时，如何进行研究并使用证据 |
| 6 | 观看、分析和讨论有说服力的演讲范例 |
| 7 | 对说服性演讲进行课堂讨论和同伴评审 |
| 8 | 通过小组反馈的形式，学习非正式演讲 |
| 9 | 学习如何进行课堂展示，美国课堂对学生的期待和要求 |
| 10 | 互相进行同伴评审，锻炼课堂沟通中的表达能力 |
| 11 | 课堂辩论赛 |
| 12 | 整体课程回顾及学习反思 |
反馈形式
每次课后，学生和家长都会收到有关学生课堂参与情况的简短反馈。学生还将通过电子邮件收到对已评分作业的反馈。
课程安排
每周2节课，每次课1.5小时，共12次课，18小时课程。
