很多同学和家长们以为，写作竞赛只是喜爱文科的同学可以参加的比赛。
其实不然，在种类繁多的国际大型写作竞赛中，有这样一项非常有含金量的写作竞赛，很适合对理工科感兴趣的同学们参加：DNA Day论文竞赛。
DNA Day论文竞赛由美国人类遗传学会( American Society of Human Genetics，以下检查ASHG)主办，以支持全美DNA日。
全美DNA日的设立，是为了纪念2003年4月人类基因组计划的完成和1953年DNA双螺旋的发现。
这项竞赛面向全球 9-12 年级的学生，鼓励学生探讨、质疑和反思遗传学中的重要概念。
参赛论文应为有理有据的论点，表明对与论文题目相关的科学概念有深入的理解。评审将由ASHG成员通过3轮评分进行。
2025年的比赛已于近日放出题目，将于2025年1月6日开放提交！
那么今天，睿雅就为大家精心送上这份2025年比赛赛事信息及参赛要点，涵盖比赛官方发布的写作提示，欢迎感兴趣同学们多多了解！
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2025年命题
人工智能（AI）——先进的计算机系统，可以快速分析大量数据——正被广泛应用于医疗保健的许多领域，从诊断疾病到推荐治疗方案。现在，专家们还在利用AI帮助解读基因检测结果，这些结果通过检查你的DNA来了解你对某些疾病的风险或指导治疗。如果你必须进行基因检测，你是否希望使用AI来帮助理解你的结果？
请在你的文章中讨论以下内容：
你认为在何时使用AI对理解你的基因检测结果会有帮助？
你认为使用AI在医疗保健中可能带来哪些风险或危害？
你希望从AI那里获得哪些关于你基因信息分析的信息？请考虑与标准基因检测结果提供的信息进行比较。
赛事规则要点
论文必须由学生所在学校的教师或管理人员提交；如果学生在家接受教育，家长也可提交论文；
比赛只允许以个人形式参赛，不允许组队参赛；每位学生只允许提交1篇论文；
论文必须使用英语写作，字数不超过 750 字（字数包括文中引用，但不包括参考文献列表）；
为保证评审公正，论文文本中不得出现学生姓名；
论文必须包含至少1个参考文献。参考文献应在文中引用和参考文献列表中清楚记录；
引文可使用 APA 或 MLA 格式。学生可以使用的参考文献数量不受限制，但应避免过多（评委希望了解学生对问题的看法，而非对资料的看法）；
评委在评分时会考虑参考资料的质量。
任何大型语言模型（LLM）工具都不被接受为此篇文章的署名作者。这是因为任何署名都意味着对作品的责任，而AI工具无法承担这样的责任。使用LLM工具的学生应在引用部分记录此使用情况。
2025年比赛重要日期
2025年1月6日：提交网站开放
2025年3月5日：提交网站关闭
2025年4月25日：获奖信息公布
比赛奖项
- 一等奖：学生奖金$1,000
基因材料资助$1,000 - 二等奖：学生奖金$600
基因材料资助$600 - 三等奖：学生奖金$400
基因材料资助$400 - 荣誉提名：10名学生奖项，每名$100
评分指标
评委在第2轮和第3轮评审中使用此处的评分标准对每篇论文进行评审。
评分指标 | 可得分数 |
科学内容的总体准确性 | 0 – 6分 |
使用证据支持论点/答案； 文章重点突出所选问题/主题 | 0 – 6分 |
写作质量（论点明确、作文、语法、句法、拼写） | 0 – 5分 |
参考文献和引文 （质量和适当性） | 0 – 3分 |
总分： | 20分 |
国际大赛获奖教练领衔的写作竞赛课堂
往年提交论文中常出现的问题
以下为比赛评审在阅读论文时经常发现的一些问题，供大家参考：
过于关注细节：
过分注重细节，以至于未能清晰地展示对整体观点的理解。评审对细节错误的容忍度远高于对基本概念和更大思想的错误。
夸大其词：
对生物技术或生物医学科学的当前/未来状态和/或效用的夸大和宏大的陈述。
技术语言不准确：
评委明白学生不可能掌握所有的“科学术语”，因此不必强迫自己使用它们。
缺乏文中引用：
对不被视为常识的信息缺乏引用。如果你从其他地方获取了信息，请注明来源。
使用过时的参考文献：
科学认识瞬息万变，超过5年的参考文献可能会包含过时的观点。
引用过多：
虽然偶尔引用是合理的，但过多的引用会让评审认为作者对主题没有掌握。
以上就是该竞赛的赛事信息及参赛要点，睿雅推荐感兴趣参赛的孩子和家长们多多关注比赛官网，以掌握最新的赛事信息和通知，避免错过重要日期和事项！
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本课程专为有兴趣参加DNA Day论文竞赛（Annual DNA Day Essay Contest）的 9 至 12 年级高中生量身定制，旨在帮助学生培养撰写引人注目的论文所需的技能和知识。我们欢迎来自不同背景的学生，并提供个性化指导以支持每位学子的成功。
