AP Seminar(AP研讨会)对于有兴趣学习如何做研究的学生来说，是一门很棒的课程。
AP研讨会介绍
AP研讨会是获得AP Capstone文凭和AP研讨会与研究证书(AP Seminar & Research Certificate)的入门课程。在为期一年的AP研讨会课程中，学生将通过综合来自不同来源的信息、发展有说服力的论点以及在独立和团队环境中设计和提供口头和视觉演示，来学习调查现实世界的问题。AP研讨会的最终目标是让学生具备信息分析和评估技能，以及令人信服的、基于证据的论证创建能力。
AP 研讨会可以作为一门独立课程，也可以作为其他AP课程系列的一部分。如果学生有兴趣在研究中获得基础知识和实践，他们可以在不用上先决课程的情况下注册AP研讨会课。另一种选择是将AP研讨会作为AP Capstone文凭和AP研讨会和研究证书的开始。
为了获得AP Capstone文凭，学生必须完成AP研讨会、AP 研究并参加4门AP考试，所有成绩均达到3分或更高；
要获得AP研讨会和研究证书，学生只需完成AP研讨会和AP研究。
AP研讨会如何评分
AP 研讨会课程是独一无二的，因为学生需要通过两项贯穿课程的表现任务和一项课程结束的考试进行评估。所有评估都用于计算最终的AP分数（分数1到5）。
团队项目和演示 — 20%
基于个人研究的论文和演讲 – 35%
课程结束考试（2 小时）— 45%
任务 1：团队项目和演示（约1-2个月）
学生将以3到5人为一组进行工作，以识别、调查和分析学术或现实世界中的问题。之后，小组将共同制定一个8分钟的演示文稿，为他们提出的解决方案提出令人信服的论据或决议，然后根据教师提出的问题对他们的论点进行口头辩护。
学生将独立撰写一份1,200字的研究报告，以调查他们指定的关于团队研究问题主题的方法和观点。学生必须在个人报告中向小组展示他们的发现和分析。
任务 2：基于个人研究的论文和演讲（约1个月）
对于这项任务，学生将使用College Board的材料来展现自己个人的观点。使用那些提供的材料，学生将找到它们之间的联系以及可能的探究领域。然后，他们将撰写自己的研究问题，分析数据和信息以提出论点。学生必须将所提供的至少一种材料作为他们回答的一部分。
完成2,000字的书面辩论后，学生将进行演讲，然后进行口头答辩。
任务 3：课程结束考试
在期末考试中，学生将回答3道简短问题和1道作文题。对于 3 个简短的问题，College Board将提供一个来源，学生必须确定作者的主要论点、想法或论文，然后解释他/她的推理思路并评估证据的有效性。对于论文问题，学生将使用所提供的四个来源中的至少两个来建立自己的论点。
为什么要参加AP研讨会？
客观地说，从过去3年AP研讨会的分数分布来看，大约81%的学生通过了AP研讨会考试（3分及以上）。许多学生反馈说，与其他AP考试相比，AP Seminar帮助了他们学习对大学生活至关重要的技能和概念，而不是教新知识和测试理解。
1. AP 研讨会让你为研究做好准备，这是大学里的一项关键技能
尽管AP研讨会的3分或更高的分数不会授予大学学分，但该课程本身是进入大学水平课程的绝佳起点。AP研讨会课程要求学生进行大量阅读、写作、分析、论证和研究。这些技能是大学学习的核心，特别是如果你决定攻读需要类似技能的专业。
许多高中生进入大学时不知道如何进行深入研究；因此，他们通常会感到困扰，无法在他们的第一个研究项目中表现出色。参加本课程可以让学生快速熟悉大学课程，并更加熟悉大学教授提供的研究方法。
2. 获得大学申请的认可
完成AP Seminar的学生可以继续学习AP Research，这为学生选择感兴趣的研究课题提供了更大的独立性和自由度。完成两门课程后，你将能够获得大学理事会颁发的证书。这些证书可以放在你的大学申请中，突出你在独立和小组环境中进行深入研究的独特优势和知识。你也可以通过与未来大学专业相关的研究论文将自己与其他申请者区分开来，表明你对该主题的热情以及你对提高知识的承诺。
