美国国家历史日竞赛是全美最具影响力的历史研究性竞赛，也是中学生最值得参与的历史类竞赛之一。
这项比赛致力于帮助学生感悟历史研究的魅力，培养和建立历史性思维，获得进一步的提升，助力学生成就梦想。很多往届优秀的参赛选手从这里起航，成为作家、电影制片人、网页设计师、剧作家和艺术家等等，可以说，参加国家历史日比赛对学生的好处远远超出了比赛的范围！
近期，比赛官网已发布2024年比赛的主题。今天我们将为大家全方面科普这项赛事，希望可以帮助大家多多了解这项含金量极高的人文类竞赛～
美国国家历史日竞赛
大赛英文全称：
National History Day（NHD）Contest
大赛主办方：National History Day（NHD）
NHD是一个非营利性教育组织，总部设在马里兰州的大学公园，每年吸引世界各地60多万初高中学生进行和发表有关历史主题的原创研究。
大赛主旨：这项比赛是一个为期一年的学术项目，专注于培养6至12年级学生的历史研究、解释和创造性表达。
在比赛中，学生可以通过在图书馆、档案馆和博物馆等进行广泛研究，深入了解过去。然后通过论文、展览、表演、纪录片或网站来展示他们的结论和证据，并通过一系列竞赛级别，接受专业历史学家和教育家的评估。在比赛中，学生们的沟通、项目管理和历史思维能力可以得到极大锻炼。
大赛官网链接在这里，供大家参考。
赛事信息
比赛组别:
Junior Division初级组：6-8年级
Senior Division高级组：9-12年级
参赛资格：
符合以上组别要求的，全球学生均可参与
比赛类别：
类别 | 参赛形式 |
Paper论文 | 仅限个人参赛 |
Performance 表演 | 可个人/组队参赛 |
Documentary 纪录片 | 可个人/组队参赛 |
Exhibit展览 | 可个人/组队参赛 |
Website网站 | 可个人/组队参赛 |
在评审阶段，每个组别的每个类别都是单独评审的。
组队参赛请注意：
每组可包括2至5名学生
小组成员可以不在同一年级，但必须都在6年级或以上
组队参赛，参赛组别的选择必须以年龄最大的小组成员年龄为参考
比赛流程：
流程的最开始始于学生的学校，无论是公立学校、私立学校、教会学校、特许学校还是在家接受教育
之后，优秀的参赛作品会被选中参加地区或分支机构（州、地区或国家）的比赛，每个组别的前2名作品将被邀请参加全国竞赛
每年6月，来自全球各地的约3000名学生将在马里兰大学学院帕克分校参加全国比赛
请注意：在两级比赛之间，比赛方鼓励学生根据所学知识和评委的反馈意见修改自己的参赛作品。
评审指标：将针对2个要点进行评审
Historical Quality历史质量
占比：80%
在所有类别，对该部分的评估都使用统一标准。
这个部分重点关注作品的历史论证、研究以及与主题关系的优势。
Clarity of Presentation陈述清晰度
占比：20%
不同类别对该部分的评估标准各有差异。该部分将评估参赛作品如何利用所属类别的工具来表达论点。
此链接包含各类别的官方评估表，供大家参考。
奖项设置：
在各级竞赛中，比赛方将通过证书、奖牌、奖杯、与专题相关的特别奖、奖学金等方式表彰优秀参赛作品。
2024年比赛主题：
