+1 (603) 932 7897

info@aralia.com

Chinh Phục Câu Hỏi Chủ Đề Luật Trong Cuộc Thi Viết Luận John Locke 2025

Cuộc thi Viết luận John Locke vừa công bố các câu hỏi về luật cho năm 2025, khuyến khích học sinh tìm hiểu và phân tích các tình huống về triết học, pháp lý, lẽ phải và đạo đức. Trong hướng dẫn toàn diện này, chúng ta sẽ cùng khám phá chi tiết về các câu hỏi chủ đề Luật trong Cuộc thi Viết luận John Locke, cung cấp những mẹo và chiến lược xây dựng bài luận giúp bạn tự tin hoàn thành tốt bài viết của mình.
1. Các câu hỏi Luật trong Cuộc thi Viết luận John Locke 2025

Q1. What injury should one person be permitted to inflict on another in the defence of private property? (Một người nên được phép gây ra tổn hại gì cho người khác khi bảo vệ tài sản cá nhân?)

Q2. “Use every man after his desert, and who should ’scape whipping?” Should the law treat offenders better than they deserve? (“Đối xử với mỗi người theo đúng những gì họ đáng nhận, thì ai sẽ thoát khỏi hình phạt?’ Liệu pháp luật có nên đối xử với phạm nhân tốt hơn mức họ đáng nhận không?)

Q3. Is Vladimir Putin a war criminal? (Vladimir Putin có phải tội phạm chiến tranh?)

85% học sinh Aralia đạt giải cao trong các Cuộc thi Viết luận Quốc tế

Học sinh của chúng tôi liên tục đạt giải cao trong các cuộc thi, đạt được kết quả xuất sắc. Chỉ trong năm 2024, học sinh Aralia đã giành được 106 giải thưởng trong Giải thưởng Viết của Scholastic, bao gồm 41 Giải Vàng. Ngoài ra, học sinh của chúng tôi đã nhận được 10 giải thưởng từ Cuộc thi Ocean Awareness Contest.
2. Bài luận của bạn sẽ được đánh giá như thế nào?

Kiến thức và hiểu biết về tài liệu liên quan:
Học sinh phải chứng minh sự hiểu biết sâu sắc về chủ đề đã chọn, áp dụng thành thạo các lý thuyết liên quan, bối cảnh lịch sử và các cuộc thảo luận đương đại. Một bài luận tốt sẽ không chỉ thể hiện sự am hiểu về các ý tưởng chủ đề mà còn cho thấy khả năng áp dụng chúng một cách sâu sắc.

Sử dụng dẫn chứng/luận cứ hợp lý:
Lập luận của bạn phải được hỗ trợ bởi các bằng chứng rõ ràng và đáng tin cậy. Giám khảo đánh giá cao việc tích hợp các nguồn tham khảo khác —từ văn bản triết học, ví dụ lịch sử đến dữ liệu thực nghiệm—để củng cố quan điểm thay vì dựa vào ý kiến cá nhân hoặc tuyên bố thiếu căn cứ.

Chất lượng lập luận:
Các bài luận tốt sẽ trình bày một lập luận mạch lạc, có cấu trúc hợp lý, thuyết phục và cuốn hút. Bài luận phải tập trung vào chủ đề của câu hỏi và tránh lạc đề, đảm bảo rằng mỗi điểm đưa ra đều góp phần có ý nghĩa vào luận điểm tổng thể.

Sử dụng các lập luận phản biện
Một trong những yếu tố quan trọng nhất của một bài luận thành công là khả năng thừa nhận và bác bỏ các lập luận đối lập. Giám khảo thường đánh giá cao những bài luận không chỉ đưa ra lập luận mạnh mẽ mà còn phân tích được các quan điểm trái chiều, giải quyết chúng một cách công bằng và phản bác hiệu quả bằng lý lẽ vững chắc. Như hướng dẫn cuộc thi nêu rõ: “Những bài luận xuất sắc nhất thường là những bài có khả năng thay đổi quan điểm của người đọc.”

Tính nguyên bản, cấu trúc, phong cách viết, và sự thuyết phục

Bên cạnh lập luận chặt chẽ, bài luận cần có tính độc đáo, hấp dẫn với cấu trúc rõ ràng, dẫn dắt người đọc một cách mạch lạc từ luận điểm này sang luận điểm khác. Văn phong phải chính xác và thuyết phục, kèm theo giọng văn lôi cuốn giúp truyền tải ý tưởng phức tạp một cách dễ hiểu và ấn tượng.

Sự súc tích và tuân thủ giới hạn số từ

Giới hạn số từ cho các bài dự thi là 2,000 từ (không tính biểu đồ, bảng, ghi chú cuối, danh mục tài liệu tham khảo hoặc tuyên bố tác quyền). Với giới hạn này, bài luận cần được xây dựng cô đọng, tập trung thẳng vào câu hỏi mà không lan man. Những bài luận tốt nhất thường là những bài rõ ràng, súc tích và tập trung cao độ vào chủ đề, đảm bảo mỗi từ ngữ đều góp phần củng cố lập luận.

3. Tài liệu Nghiên cứu cho Cuộc thi Viết luận John Locke

Với nhiều thí sinh, các chủ đề của Cuộc thi John Locke có thể nằm ngoài chương trình học thông thường, đặc biệt khi liên quan đến vấn đề pháp lý và triết học. Để xây dựng lập luận vững chắc, thí sinh nên tham khảo đa dạng nguồn thông tin sơ cấp và thứ cấp.

Báo chí và Tin tức tổng hợp

Các bạn học sinh mới tập nghiên cứu nên bắt đầu từ báo chí và tạp chí để nắm kiến thức nền tảng. Các nguồn như The New York Times, The Guardian, The Economist, Wall Street Journal… cung cấp cái nhìn tổng quan về sự kiện, tranh luận pháp lý và triết học. Chúng giúp học sinh hiểu khái niệm chính trước khi đi sâu vào nghiên cứu học thuật.

Tài liệu học thuật và pháp lý

Sau khi có nền tảng kiến thức, bạn hãy chuyển sang tìm hiểu các nguồn kiến thức chuyên sâu hơn:

  • Legal Information Institute (LII) (Thành lập bởi Trường Luật Đại học Cornell): Cung cấp miễn phí Bộ luật Hoa Kỳ, phán quyết Tòa án Tối cao, và các quy định liên bang. (https://www.law.cornell.edu)
  • Bộ pháp điển Việt Nam: trang tổng hợp tất cả các thông tin về luật pháp Việt Nam.
  • Google Scholar: Công cụ tra cứu tạp chí, nghiên cứu pháp lý và án lệ của Google. (https://scholar.google.com)
  • Các cơ sở dữ liệu theo mô hình thư viện online: Nền tảng trả phí như HeinOnline (tạp chí luật), JStor, WestLaw… thường được cung cấp qua trường học hoặc thư viện địa phương.
  • OAPEN (Thư viện Mở): Ví dụ, sách The Hidden Histories of War Crimes Trials (Lịch Sử Ẩn Giấu Của Các Phiên Tòa Chiến Tranh) là nguồn hữu ích cho chủ đề “Vladimir Putin có phải là tội phạm chiến tranh?” (https://www.oapen.org)
  • Trang web Tòa Hình sự Quốc tế (ICC): Cung cấp tài liệu pháp lý, lịch sử vụ án và thủ tục chính thức về tội phạm chiến tranh. (https://www.icc-cpi.int)

Tài liệu và hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi

Q1. What injury should one person be permitted to inflict on another in the defence of private property? (Một người được phép gây thương tích đến mức nào cho người khác để bảo vệ tài sản cá nhân?)

Câu hỏi này mở ra cơ hội cho các bạn học sinh khám phá các khía cạnh pháp lý và đạo đức liên quan đến việc sử dụng vũ lực để bảo vệ tài sản cá nhân. Khi tiếp cận câu hỏi, điều quan trọng là học sinh cần đi sâu vào một số khái niệm pháp lý chính như: quy định của luật pháp về sử dụng vũ lực, sử dụng vũ lực gây nguy hiểm tới tính mạng con người, và các mức độ sử dụng vũ lực được cho là chính đáng để bảo vệ tài sản cá nhân. Các luật này khác nhau tùy theo khu vực pháp lý hay giữa các quốc gia với nhau, đặc biệt có sự khác biệt lớn trong trường hợp bảo vệ tài sản thay vì bảo vệ bản thân.

Đối với học sinh không có kinh nghiệm trước đó trong việc nghiên cứu về pháp luật, câu hỏi này có thể gây choáng ngợp. Tuy nhiên, chúng ta có thể tiếp cận vấn đề một cách hệ thống thông qua các bước sau:

  • Bắt đầu với Bách khoa toàn thư về pháp luật và Tài liệu Pháp lý: Tại Việt Nam, bộ pháp điển là trang thông tin tổng hợp toàn bộ các tài liệu pháp lý. Tại Mỹ, học sinh có thể tìm đọc tài liệu pháp lý (legal treatise) là sách tổng hợp tất cả luật liên quan đến một lĩnh vực cụ thể mà bạn đang tìm hiểu. Ví dụ, liên quan tới câu hỏi số 1 về sử dụng vũ lực, học sinh có thể tìm kiếm thông tin về luật hình sự.
  • Các bài viết trên Tạp chí Luật (Law Journal): Đây là các bài nghiên cứu học thuật cung cấp góc nhìn tranh luận, giúp học sinh hiểu cách xây dựng và hỗ trợ lập luận pháp lý bằng bằng chứng.
  • Lựa chọn Một Khu vực Pháp lý Cụ thể: Luật pháp thay đổi đáng kể tùy theo nơi áp dụng. Học sinh cần xác định rõ mình đang thảo luận luật Việt Nam, luật của một tiểu bang cụ thể ở Mỹ, hay luật quốc tế.
  • Xây dựng Lập trường và Duy trì Nhật ký Nghiên cứu: Do lượng thông tin lớn, học sinh nên ghi chép lại các nguồn tham khảo, lập luận chính, bằng chứng hỗ trợ và tóm tắt ý chính.
  • Lập Dàn ý Trước khi Viết: Dù nhiều bạn học sinh muốn bỏ qua bước này, một dàn ý có cấu trúc sẽ giúp bài luận tập trung, mạch lạc và logic, tránh lan man.

Q2. “Use every man after his desert, and who should ’scape whipping?” Should the law treat offenders better than they deserve? (“Đối xử với mỗi người theo đúng những gì họ đáng nhận, thì ai sẽ thoát khỏi hình phạt?’ Liệu pháp luật có nên đối xử với phạm nhân tốt hơn mức họ đáng nhận không?)

Câu nói Đối xử với mỗi người theo đúng những gì họ đáng nhận, thì ai sẽ thoát khỏi hình phạt? trích từ vở kịch Hamlet của William Shakespeare, Hồi 2, Cảnh 2, khi Hamlet phản ứng lại kế hoạch của Polonius về việc đối xử với mọi người dựa trên giá trị mà họ được đánh giá. Câu tiếp theo trong vở kịch là: “Hãy đối xử với họ theo danh dự và phẩm giá của chính ngài. Họ càng ít xứng đáng, lòng hào phóng của ngài càng đáng quý.” Câu hỏi này đặt ra vấn đề liệu chúng ta có nên đối xử với người phạm tội tốt hơn mức họ xứng đáng, như Hamlet gợi ý, hay không.

Đây là một câu hỏi thuộc lý thuyết pháp lý, đi sâu vào nền tảng triết học và lý thuyết của hệ thống luật pháp, tập trung vào sự công bằng của luật hình sự và cải cách hình sự. Để trả lời câu hỏi này, các bạn học sinh cần xem xét mục tiêu của hệ thống tư pháp hình sự — liệu nó nhằm ngăn ngừa tội phạm hay giúp cá nhân tái hòa nhập xã hội tốt hơn sau khi ra khỏi hệ thống. Ngoài ra, nếu bạn phân tích bài viết dựa trên luật hình sự Mỹ, bạn cũng cần phân tích Tu chính án thứ Tám trong Hiến pháp Hoa Kỳ, cấm áp dụng “hình phạt tàn bạo và bất thường”.

Để hiểu sâu hơn, học sinh có thể tham khảo các nguồn sau:

  • Tạp chí Luật Hình sự như American Criminal Law Review, American Journal of Criminal Justice, Journal of Criminal Law & Criminology, Berkeley Journal of Criminal Law, v.v.
  • Sách phi hư cấu về cải cách tư pháp hình sự hoặc các báo cáo và nghiên cứu từ tổ chức phi lợi nhuận hoạt động trong lĩnh vực tư pháp.

Giải thưởng các Cuộc thi Quốc tế giúp Nâng tầm Hồ sơ học thuật của học sinh ứng tuyển Đại học Quốc tế

Với nhiều năm kinh nghiệm hỗ trợ các bạn học sinh trên toàn thế giới dành được thành tích cao trong các cuộc thi quốc tế như John Lock, các cuộc thi của tạp chí New York Times, ... Aralia sẽ giúp bạn lựa chọn và ôn luyện cho những cuộc thi phù hợp với hồ sơ ứng tuyển của học sinh, tăng cơ hội trúng tuyển các trường đại học top đầu.

Q3. Is Vladimir Putin a war criminal? (Vladimir Putin có phải tội phạm chiến tranh?)
Câu hỏi này liên quan đến luật quốc tế và tội ác chiến tranh. Để tiếp cận vấn đề, học sinh trước tiên cần hiểu cách thức hình thành và phát triển của luật quốc tế. Dưới đây là một số nguồn tài liệu giúp xây dựng lập luận và phản biện:

  • Các tổ chức Pháp lý Phi lợi nhuận: Nhiều tổ chức phi lợi nhuận tập trung vào các vấn đề pháp lý quốc tế thường cung cấp báo cáo tổng quan chuyên sâu, giúp người đọc có cái nhìn bao quát về chủ đề. Các tổ chức này cũng hợp tác với chuyên gia và công bố nghiên cứu, trở thành nguồn tham khảo đáng tin cậy để bạn có thể hiểu bối cảnh rộng hơn của các quy định của luật quốc tế.
  • Nguồn Luật Quốc tế: Học sinh nên tìm hiểu các nguồn luật quốc tế như án lệ (case law), luật thành văn (statutory law), và các công trình học thuật (treatises) về luật quốc tế để có nền tảng kiến thức toàn diện.
  • Tòa án Hình sự Quốc tế (ICC): Đây là nguồn tham khảo đặc biệt hữu ích. ICC đóng vai trò quan trọng trong việc truy tố tội phạm chiến tranh. Nghiên cứu các phán quyết và quy trình tố tụng của tòa án này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn cách áp dụng luật quốc tế vào thực tiễn.
4. Lưu ý khi viết luận chủ đề Luật cho Cuộc thi Viết luận John Locke

Trích dẫn pháp lý

Trong các bài viết pháp lý, trích dẫn đóng vai trò vô cùng quan trọng. Nếu bạn đã quen với việc trích dẫn tài liệu trong các bài luận tiếng Anh theo kiểu MLA, bạn nên sẵn sàng cho việc các bài luận chủ đề luật sẽ cần nhiều trích dẫn hơn so với các bài luận thông thường

Phân tích câu hỏi và liên hệ với triết lý của John Locke

Hãy dành thời gian hiểu rõ yêu cầu của đề bài và mục đích câu hỏi. Bằng cách kết nối triết học của John Locke (ví dụ: tư tưởng về quyền tự nhiên, khế ước xã hội) với chủ đề luận, bạn có thể đưa ra phân tích sâu sắc, vừa thể hiện sự hiểu biết về vấn đề, vừa chứng minh nắm vững tư tưởng của Locke. Cách tiếp cận này không chỉ nâng cao chất lượng bài viết mà còn giúp bạn phản biện vấn đề một cách thuyết phục.

Lập luận Rõ ràng với Bằng chứng từ Nghiên cứu Chuyên sâu:
Sau khi xác định lập trường của mình đối với câu hỏi, điều quan trọng là bạn cần trình bày luận điểm một cách logic và sử dụng bằng chứng thuyết phục từ các nguồn uy tín (tạp chí học thuật, sách chuyên khảo, nghiên cứu khoa học). Bạn nên tham khảo nhiều nguồn khác nhau để thu thập thông tin liên quan và xây dựng một lập luận có cơ sở. Đồng thời, hãy đảm bảo bài luận có cấu trúc rõ ràng, giúp người đọc dễ dàng theo dõi và hiểu các ý tưởng được trình bày.

Tư duy Phản biện:
Bên cạnh việc ủng hộ quan điểm cá nhân, hãy phân tích các góc nhìn đối lập để thể hiện khả năng đánh giá đa chiều. Ví dụ: Làm rõ ưu điểm và hạn chế của các quan điểm khác nhau, từ đó củng cố lập luận của bạn.

Cải thiện phong cách viết:

Bài luận này thuộc dạng bài viết tranh luận (argumentative essay), do đó, cần sử dụng ngôi thứ ba xuyên suốt phần mở bài, thân bài và kết luận. Học sinh cũng nên sử dụng các tiêu đề và từ nối để tạo dòng chảy mạch lạc, giúp bài luận dễ theo dõi mà không bị quá tải thông tin.

Hiệu đính và Chỉnh sửa:
Trước khi nộp bài luận và trong suốt quá trình viết, hãy luôn tìm kiếm phản hồi từ bạn bè và giáo viên. Những góp ý này có thể cung cấp góc nhìn mới, giúp bạn chỉnh sửa và nâng cao chất lượng bài viết một cách tốt nhất.

5. Lộ trình Chuẩn bị cho Cuộc thi Viết Tiểu luận John Locke

Tháng 3 và Tháng 4

  • Trước khi cuộc thi mở đăng ký: Bắt đầu tìm hiểu các câu hỏi luận và tiến hành nghiên cứu sơ bộ. Hãy đọc báo, sách và các nguồn tài liệu khác liên quan đến chủ đề mà bạn quan tâm. Điều này sẽ giúp bạn xác định và lựa chọn câu hỏi nào phù hợp nhất.
  • Khi mở đăng ký: Đảm bảo rằng bạn đã chọn được câu hỏi và sẵn sàng đăng ký tham gia cuộc thi.

Tháng 4 và Tháng 5

  • Đầu tháng 4: Hoàn tất việc lựa chọn câu hỏi.
  • Từ tháng 4 đến tháng 5: Tập trung vào nghiên cứu chuyên sâu. Xây dựng nhật ký nghiên cứu để ghi lại nguồn tham khảo và mở rộng kiến thức về chủ đề đã chọn. Đọc các bài báo từ tạp chí luật để vượt qua những thông tin cơ bản và hiểu cách các tác giả khác tiếp cận chủ đề tương tự.
  • Đầu tháng 5: Bắt đầu viết bản thảo.
  • Trong tháng 5: Dành thời gian để viết bài luận, sau khi đã lập một dàn ý chi tiết để giúp bài viết có cấu trúc chặt chẽ.

Tháng 6

  • Trong tháng 6: Tập trung chỉnh sửa, hoàn thiện trích dẫn và bổ sung những nghiên cứu cần thiết cuối cùng. Xem xét phản hồi từ giáo viên hoặc bạn bè để củng cố các lập luận còn yếu.
  • Đặt hạn chót sớm hơn ngày nộp chính thức: Bạn hãy coi như hạn chót là ngày 25 hoặc 26 tháng 6 và gửi bài trước vài ngày để tránh sự cố kỹ thuật vào phút chót. Đừng đợi đến ngày 30 tháng 6 mới nộp!
Khóa học Luyện thi Cuộc thi Viết luận John Locke của Aralia

Trong khóa học Luyện thi Cuộc thi Viết luận John Locke, học sinh sẽ được trang bị đầy đủ kỹ năng viết luận để sẵn sàng tham gia cuộc thi. Chúng tôi cung cấp các lớp học luyện thi cho tất cả các lĩnh vực: triết học, chính trị, kinh tế, lịch sử, tâm lý học, thần học và luật.

Học sinh sẽ chọn một chủ đề, xây dựng luận điểm và lập luận riêng, đồng thời viết một bài luận để nộp dự thi. Trong suốt khóa học, học sinh sẽ được hướng dẫn phân tích các nguồn tài liệu chính và phụ, rèn luyện tư duy phản biện và khám phá những góc nhìn sâu sắc về chủ đề đã chọn.

Khóa học được thiết kế với sự kết hợp giữa các buổi học nhóm nhỏ và học kèm riêng với giảng viên. Bên cạnh các buổi học nhóm, học sinh sẽ có cơ hội được hướng dẫn trực tiếp từ giảng viên thông qua các buổi học một kèm một, giúp hoàn thiện bài luận một cách tốt nhất.

john locke essay competition prep.png

Luyện Thi Viết Luận John Locke (John Locke Essay Competition Prep)

Trong khóa học Chuẩn bị cho Cuộc thi luận văn John Locke này, sinh viên sẽ được học những điều cơ bản về cách viết luận văn, để chuẩn bị tham gia cuộc thi. Chúng tôi cung cấp các lớp học chuẩn bị ở tất cả các chuyên mục: triết học, chính trị, kinh tế, lịch sử, tâm lý học, thần học và luật. Sinh viên sẽ chọn một chủ đề, soạn thảo luận văn và lập luận gốc, và viết một bài luận để nộp. Sinh viên sẽ tham gia vào quá trình phân tích có hướng dẫn các nguồn chính và nguồn phụ, phát triển các kỹ năng tư duy phản biện và khám phá những hiểu biết thú vị. Ngoài các lớp học nhóm, sinh viên sẽ được hướng dẫn về các dự án cá nhân của mình từ giảng viên, trong các buổi học một kèm một.

Tìm hiểu thêm
Tác Giả
Trang là cựu sinh viên tốt nghiệp từ Đại học Northeastern với bằng cử nhân về Quản trị Kinh doanh. Xuất thân từ Việt Nam, Trang có sự hiểu biết sâu sắc về những thách thức đặc biệt mà sinh viên quốc tế phải đối mặt khi theo đuổi giáo dục đại học tại Hoa Kỳ. Với kinh nghiệm trực tiếp trong quá trình nộp đơn vào đại học, cuộc sống học tập và hòa nhập xã hội, Trang muốn giúp đỡ các sinh viên quốc tế khác thành công cả về mặt học thuật lẫn xã hội.

Tags:

Đăng ký tư vấn và nhận thêm thông tin về lớp học
Mọi người đều đọc
Đăng ký tư vấn và nhận thêm thông tin về lớp học