78% Học sinh của Aralia giành giải thưởng cao trong cuộc thi viết luận quốc tế John Locke
1. Câu hỏi chủ đề kinh tế học của Cuộc thi Viết Luận Quốc Tế John Locke 2024
1. Dân số toàn cầu lý tưởng là bao nhiêu? (What is the optimal global population?)
2. Việc đưa tin chính xác là một lợi ích mang tính cộng đồng. Vậy thì các hãng thông tấn xã có nên được nhận được hỗ trợ thuế không? (Accurate news reporting is a public good. Does it follow that news agencies should be funded from taxation?)
3. Những doanh nhân thành đạt có mang lại lợi ích cho người khác khi kiếm tiền, khi chi tiêu, mang lại cả hai hay không mang lại lợi ích nào? (Do successful business people benefit others when making their money, when spending it, both, or neither?)
2. Phân Tích Các Câu Hỏi Kinh Tế Học Của Cuộc Thi Viết Luận John Locke
Đầu tiên, chúng ta hãy cùng xem lại các câu hỏi từ năm 2021 đến năm 2023 để nhìn nhận được xu hướng chung.
2023
- 1. Ngân sách chính phủ chi tiêu dựa trên việc thu thuế từ người dân. Giả sử thay vào đó, chính phủ chỉ dựa vào tiền của ngân hàng trung ương tạo ra để chi tiêu? Ưu điểm và/hoặc nhược điểm của chính sách này là gì? (A government funds its own expenditure by taxing its population. Suppose, instead, it relied solely on money newly created by the central bank? What would be the advantages and/or disadvantages?)
- 2. Trong thí nghiệm tư duy Iowa Car Crop của mình, David Friedman cố gắng chỉ ra rằng trồng lúa mì, chỉ là một ‘công nghệ’ khác mà chúng ta có thể sử dụng để sản xuất ô tô, và trong một số trường hợp, là một công nghệ hiệu quả hơn nhiều. Vậy thì, nếu thương mại quốc tế là một cách sử dụng các đầu vào ít tốn kém hơn để tạo ra các đầu ra có giá trị hơn, tại sao chính phủ lại áp đặt các rào cản thương mại như thuế quan và hạn ngạch, buộc các nhà sản xuất phải lãng phí nhiều tài nguyên hơn và năng suất kém hiệu quả hơn? (In his thought experiment, the Iowa Car Crop, David Friedman tries to show that growing wheat is, in an important sense, just another ‘technology’ we can use for manufacturing cars, and in some circumstances a much more efficient one. If international trade is thus a way of using less valuable inputs to produce more valuable outputs, why would governments impose trade barriers such as tariffs and quotas, thereby forcing producers to be more wasteful and less efficient?)
- 3. Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta cấm các tỷ phú? (What would happen if we banned billionaires?)
2022
- 1. Bitcoin là một điều tốt đẹp hay một tai hoạ? (Is Bitcoin a blessing or a curse?)
- 2. Thị trường nhà ở đang gặp vấn đề gì? Chúng ta có thể khắc phục như thế nào? (What’s wrong with the housing market? How can we fix it?)
- 3. Amazon có nên trả lương cho nhân viên hậu hĩnh hơn không? Điều gì sẽ xảy ra nếu công ty ngay lập tức tăng lương cho mọi nhân viên thêm 20 phần trăm? (Should Amazon pay people more? What would happen if they immediately increased every worker’s salary by twenty percent?)
- 4. Thuế giá trị đất đai của Henry George có công bằng, hiệu quả, cả hai hay không được mặt nào? (Is Henry George’s land value tax fair, efficient, both, or neither?)
2021
- 1. Ngành giáo dục sẽ thay đổi như thế nào nếu chính phủ không còn can thiệp nữa? (How would the education sector change if governments were no longer involved?)
- 2. Có sự dư thừa đáng kể đối với các suất học đại học tại Oxford. Quy trình tuyển sinh hạn chế nguồn cung bằng cách ưu ái những sinh viên thông minh hơn so với số lượng còn lại. Điều này có công bằng không? Nó có làm trầm trọng thêm vấn đề bất bình đẳng không? Phản ứng hữu hiệu nhất của trường đại học đối với tình trạng khan hiếm này là gì? (There is considerable excess demand for undergraduate places at Oxford. The admissions process rations supply by favoring cleverer students at the expense of others. Is this fair? Does it exacerbate inequality? What is the University’s optimal response to this scarcity?)
- 3. Chúng ta có nên bãi bỏ mức lương tối thiểu không? (Should we abolish the minimum wage?)
Phân tích:
Mỗi câu hỏi cũng giao thoa với các chủ đề khác, nhưng tập hợp tất cả các câu hỏi được tổng hợp từ 3 năm trước, chúng ta có thể thấy một số chủ đề chung:
- Kinh tế vĩ mô như toàn cầu hóa, rào cản thương mại: các câu hỏi về thuế (Câu 1 năm 2023), rào cản thương mại (Câu 2) và mức lương tối thiểu (Câu 3 năm 2021). Những câu hỏi này thường khai thác sự đánh đổi giữa việc can thiệp của chính phủ và sự tăng trưởng kinh tế.
- Tác động của những thay đổi chính sách: Nhiều câu hỏi đề cập đến hậu quả tiềm tàng của việc thay đổi những chính sách cụ thể. Ví dụ, các câu hỏi về lệnh cấm tỷ phú, tăng lương cho người lao động và bãi bỏ mức lương tối thiểu, sẽ hỏi quan điểm của học sinh về sự ảnh những hành động này lên nền kinh tế.
- Đổi mới công nghệ hiện tại: Các câu hỏi về The Iowa Car Crop và Bitcoin thể hiện sự quan tâm đến vai trò của công nghệ và đổi mới hiện tại trong nền kinh tế.
Nhìn chung, các câu hỏi phản ánh nhiều khái niệm kinh tế và các vấn đề về chính sách, khuyến khích các thí sinh phân tích các hiện tượng kinh tế phức tạp, đánh giá tác động của chính sách và tham gia vào các cuộc tranh luận về vai trò của chính phủ trong nền kinh tế. Cuộc thi khuyến khích tư duy phản biện, phân tích liên ngành và xem xét cả những hàm ý lý thuyết và thực tiễn.
Khám phá tiềm năng viết luận: Học sinh tham giác các khoá luyện viết thi đấu của Aralia rất thường xuyên đạt giải cao
3. Cách tiếp cận Cuộc thi Viết Luận John Locke năm 2024: Câu hỏi về chủ đề kinh tế học
1. Dân số toàn thế giới nên là bao nhiêu là tối ưu nhất? (What is the optimal global population?)
Chúng ta hãy phân tích câu hỏi thành hai khía cạnh: dân số toàn cầu và dân số toàn cầu lý tưởng là gì. Để hiểu đầy đủ câu hỏi này, điều quan trọng là học sinh phải hiểu bối cảnh của chủ đề được đề cập, bằng cách đi sâu hơn vào xu hướng dân số trong năm, để phân tích và xác định những thay đổi. Bằng cách xem xét điều này từ dữ liệu dân số quá khứ so với dân số toàn cầu hiện tại, học sinh có thể đưa ra lập luận về điều gì là lý tưởng khi đó so với hiện tại. Sử dụng dữ liệu từ này, học sinh có thể đánh giá mức tăng trưởng dân số theo yếu tố tăng trưởng kinh tế, vì mối quan hệ này là chìa khóa để trả lời dân số toàn cầu tối ưu có thể là gì.
Vì đây là một câu hỏi về kinh tế, đừng quên kết hợp các mô hình kinh tế vào phân tích của bạn. Đối với câu hỏi này, có thể sẽ hữu ích nếu bạn cung cấp mô hình tăng trưởng kinh tế cùng với kết hợp tăng trưởng dân số, như tiến bộ công nghệ, năng suất, v.v., để trả lời câu hỏi
Đây là một câu hỏi mở với nhiều cách tiếp cận và giải quyết. Ngoài ra, việc xem xét các yếu tố như tính khả dụng của tài nguyên, tính bền vững của môi trường và những tiến bộ công nghệ có thể cung cấp những hiểu biết có giá trị để xác định dân số toàn cầu lý tưởng. Hơn nữa, học sinh cũng có thể cân nhắc các tiêu chuẩn về đạo đức và các giá trị xã hội khi đề xuất lập luận của mình.
2. Việc đưa tin chính xác là một lợi ích mang tính cộng đồng. Vậy thì các hãng thông tấn xã có nên được nhận tài trợ từ thuế không? (Accurate news reporting is a public good. Does it follow that news agencies should be funded from taxation?)
Trước tiên, hãy thiết lập bối cảnh cho câu hỏi, vì có hai phần chính: tuyên bố về việc đưa tin chính xác và câu hỏi về nguồn tài trợ của chính phủ. Học sinh hoàn toàn có thể lập luận một góc nhìn rộng hơn về tình hình chi tiêu của chính phủ hiện nay và trong quá khứ ở quốc gia của họ và trên toàn thế giới. Học sinh cũng có thể phân tích chi tiêu của chính phủ cho việc tài trợ ngành truyền thông, cả trong quá khứ và hiện tại, để cung cấp bối cảnh cho lập luận của mình.
Khi viết bất kỳ bài luận lập luận nào, điều quan trọng là phải trình bày cả hai mặt của vấn đề, chẳng hạn như trong trường hợp này, nêu ra ưu và nhược điểm của nguồn tài trợ của chính phủ. Ngoài ra, việc tích hợp lý thuyết kinh tế của John Locke và nghiên cứu trên tạp chí vào phân tích sẽ là một điểm cộng lớn để củng cố lập luận.
3. Những doanh nhân thành đạt có mang lại lợi ích cho người khác khi kiếm tiền, khi chi tiêu, mang lại cả hai hay không mang lại lợi ích nào? (Do successful business people benefit others when making their money, when spending it, both, or neither?)
Đối với câu hỏi này, học sinh có nhiều không gian để diễn giải và phân tích cạnh tranh kinh tế và, trong bối cảnh rộng hơn, vai trò của doanh nghiệp tư nhân trong việc thúc đẩy hoạt động kinh tế hoặc vai trò của đầu tư kinh doanh và chi tiêu của người tiêu dùng. Bạn có thể phân tích từ nhiều góc độ và yếu tố khác nhau khi suy nghĩ về mối quan hệ giữa doanh nghiệp, người tiêu dùng, đầu tư và chi tiêu.
Đừng quên kết hợp các mô hình kinh tế để thể hiện các phân tích này, chẳng hạn như mô hình cung/cầu. Ngoài ra, việc phân tích sự cân bằng và mất cân bằng giữa cách họ kiếm tiền và chi tiêu tiền liên quan đến tình hình lạm phát hiện tại cũng rất quan trọng.
Đọc thêm bài viết liên quan:
- Hướng dẫn chi tiết cho Cuộc Thi Viết Luận Quốc Tế John Locke 2024 (John Locke Essay Competition)
- Hướng dẫn các câu hỏi Lịch Sử trong cuộc thi Viết Luận Quốc Tế John Locke
- Hướng Dẫn từ Chuyên Gia về chủ đề Thần Học trong cuộc thi viết luận quốc tế John Locke
- Hướng Dẫn từ Chuyên Gia về chủ đề Triết Học trong cuộc thi Viết Luận Quốc Tế John Locke
4. Khoá Luyện Thi Đấu Cuộc Thi Viết Luận Quốc Tế John Locke của Aralia
Trong khóa học chuẩn bị cho Cuộc Thi Viết Luận John Locke, học viên sẽ học cách viết luận chi tiết, chuẩn bị cho việc tham gia cuộc thi. Chúng tôi cung cấp các lớp học chuẩn bị ở tất cả các hạng mục: triết học, chính trị, kinh tế, lịch sử, tâm lý học, thần học và luật. Học viên sẽ chọn một chủ đề, đưa ra luận điểm gốc và lập luận, sau đó viết bài luận để nộp. Học viên sẽ được hướng dẫn phân tích các nguồn tài liệu chính và phụ, phát triển kỹ năng tư duy phản biện và khám phá các góc nhìn thú vị. Bên cạnh các lớp học nhóm, học viên sẽ nhận được hướng dẫn về dự án cá nhân từ giáo viên trong các buổi học 1 kèm 1.